Дистанційне навчання . 26 та27 листопада. 

ЛІТЕРАТУРНЕ ЧИТАННЯ.  Працюємо з підручником " Сонячні вітрила"  

Тема:Історичне минуле моєї країни. Читаємо твори " Оборонець Переяслава" О.Копач с.31-32 та  " Маруся Богуславка" О.Данилевська . Завдання:  прочитати твори 2-3 рази , відповісти на запитання с.32-34

МАТЕМАТИКА

Тема: Додавання та віднімання багатоцифрових чисел.  Перевірка додавання відніманням.  № 406 ( Пригадай, як віднімати,коли зменшуване містить кілька нулів) № 407 -письмово і обовязково з перевіркою.Розвяжи задачі №408,410 

Урок 2  Обчислити письмово №411, 413, 414,416.  РОзвязуємо задачі417,418,420

😄😄😊 Хто був у школі в середу, виконують лише ті завдання,що не виконували!!!

Українська мова

Продовжуємо вивчати прикметник

Урок 1 Вживання прикметників у художніх та науково-популярних текстах. Впр.160  завд. 1,2 виконати усно,а завд 3 письмово  Впр.162Прочитати опис дятла і самостійно скласти та записати розповідь про дятла.  ДОВІДКА У тексті- розповіді про щось розповідається.

Урок 2  Вживання прикметників у мовленні.   Впр.163  списати і підкреслити прикметники-антоніми. Впр 164 Списати, доповнити речення прикметниками з довілки. Впр.166 завд 1,2 письмово.

ПРИРОДОЗНАВСТВО

П. 17Материки ,океани і частини світу на географічних картах. Переглянь відео, прочитай текст параграфа, розглянь уважно карти с.44,45.Знайди на картах усі обєкти,про які розповідається в матеріалі.

Перегляньте презентацію за посиланням https://docs.google.com/presentation/d/1L_K-6tMUy664ihcuSQiKkoOJrTY0CLEd/edit#slide=id.p1

 9 листопада вся Україна святкувала День мови та писемності.  Учні 4 класу із задоволенням подорожували станціями цікавого квесту та вивчали, досліджували мовні перлини рідної мови.

 Завдання для дистанційного навчання на понеділок  9 листопада

Літературне читання

Розпочинаємо новий розділ "Як не любить той край..."

1.Прочитати вступ до розділу. 2 В.Сосюра "Як не любить той край"  та Ліна Костенко "Усе моє, все зветься Україна" - виразно читати вірші, відповідати на питання,   ОДИН ВІРШ НА ВИБІР НАПАМЯТЬ!!!! Відео  записане і прислати

Математика  Тема: Натуральні числа.Десяткова система числення. 

Завдання : 306 читати і не один раз!!, 307,308,309- усно (робити)  310 розвязати рівняння усі в зошит. задачі 311, 313 -письмово,312,314 - письмово у зошит Переглянь відео за посиланнямhttps://www.youtube.com/watch?v=9pVAVejnXjQ

Відео - допомога до 309 завдання

Природознавство

п. 15 " Масштаб"  Прочитати текст параграфа.  Дати відповіді на запитання с.37.

Виконати практичне завдання с.37  знати напамять правило,що таке масштаб .

Допоможе тобі відео. Переглянь за посиланнямhttps://www.youtube.com/watch?v=LSck6Jxu-8I

УКРАЇНСЬКА МОВА

п. 20 Правопис закінчень  іменників  чоловічого роду в родовому відмінку однини

1.Познайомитися з правилом. 2. Виконати письмово вправи 125, 126,127,    128

 

ЛІТЕРАТУРНЕ ЧИТАННЯ

 Тестова підсумкова робота з розділу : " Сторінками історії України"

 Виконайте за посиланнямhttps://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeImvkSdCE1stRTjTLYRROLYMiK-Jv3o07JNGx0trB6ueFYiA/viewform?usp=sf_link

 Пройдіть тестування з природознавства на вказаним посиланням:  https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfmeI-eO9iQqkl20DvJlRIaZDqlbxkKXAH7jbg83c9VioKZ1g/viewform?usp=sf_link

 МАТЕМАТИКА 1 ТИЖДЕНЬ НАВЧАННЯ

1 урок понеділок

Тема Багатоцифрові числа.

Уважно виконай завдання 271, 272,273,274.

2 урок - вівторок

1.Уважно прочитай пояснення 275 про класи в багатоцифрових числах.

2.Усно виконай завдання 276,277

3.278- письмово

4.279письм., 280 - дії у стовбчик

3 урок- середа

283-уважно читай, 284-усно  286-письмово.

2. Згадай правило множення на 10,  :10 . Теж саме стосується і множення на 100 та ділення на 100.

3завд.287, 288, 289 усно

4. Завд 290,291,292 письмово у зошит

4 урок - четвер.

295 письмово. Пригадай правило, ми вчили для менших чисел . Тут воно також  діє.

2.297- усно 3. 298,299 письмово задача двома способами.

5 урок - пятниця-день задач.

1.300- прочитай задачу,розглянь і зрозумій міркування та розвяжи  задачу. 

2. 302,303,304 письмово у зошит

Добрий день, мої школярі!  

Розпочинаємо з Вами навчання за допомогою дистанційних технологій.  Будьте уважні, терплячі, виконуйте завдання поступово, але щоденно.

 ПРИРОДОЗНАВСТВО

Тема : " Орієнтування на місцевості за допомогою Сонця, компаса та місцевих ознак"

1. Прочитай уважно текст. Виконай завдання в робочому зошиті з теми.

2.Дай відповіді на запитання .

Тема: "План місцевості"

1. Прочитай текст параграфа. 

2.Повернися на 1 форзац підручника і розглянь умовні позначки.

3. Відповідай на запитання в підручнику і виконай завдання в робочому зошиті.

Див. відео за посиланням План місцевості (натисніть на сині слова)

Див. відео за посиланням Орієнтування на місцевості 

Підготуйся і в кінці тижня пройди ОБОВЯЗКОВО тестування з тем. Тест буде окремо

ЛІТЕРАТУРНЕ ЧИТАННЯ

Тема: " Державні символи України"

1 урок-  " Як давно в Україні зявився  жовто-синій прапор?"

с.56-57 читати , відповідати на запитання.

2 урок Дмитро Павличко  "Наш прапор"  с.58 вивчити напамять, записати на відео і прислати мені.   Наталія Поклад "Гімн" - виразно читати

 3 урок - с.59 відповідати на запитання

4урок Пройти тестування з теми : " Сторінками історії України" ОБОВЯЗКОВО!!! 

УКРАЇНСЬКА МОВА

п. 17.

 Чергування кінцевих приголосних основи в іменниках.

1. Ознайомитися і вивчити правила с. 57,58

2. Виконай впр 111 завд.2 Накресли таблицю в зошиті і виділені іменники впиши до неї.

3.Провідміняй ім.  ЛУГ, БІК, МОЛОКО  і підкресли проголосні і Н.в. та М.в. що чергуються

Впр. 115 - списати і дописати відгадки.

УРОК 2  п.18

Чергування голосних у коренях іменників

1. виконай усно завдання 1і2 впр.116

2.Ознайомся та вивчи правило с. 60.

3.Впр.118 завд 1-4 пписьмово

4. Впр 1191 завд. усно .Далі: випиши слова з довідки в стовбчик і через риску зміни їх так, щоб відбулося чергування. Наприклад: Майстерність- майстерності,....

ТЕМА  Правопис закінчень іменників жіночого роду  п.19 Урок 3

1. Впр.121- розглянь таблицю. Вивчи правило.

2.Впр.122 письмово завд 1,2

3. впр 123 і 124 також письмов.

 ТРУДОВЕ НАВЧАННЯ.

 

 Памятаємо, що потрібно берегти навколишнє середовище і по можливості повторно використовувати речі.  Ось таку красу пропоную зробити з пластикових пляшок. Роботу фотографуємо і присилаємо